教育部《關于職工高中文化教育若干問題的暫行規定》〔(85)教成字005號,以下簡稱《規定》〕下發以來,對"雙補"后高中文化教育的發展和全國職工隊伍文化水平的提高,起到了積極的指導作用。但《規定》是在開展"雙補"后的特定歷史條件下,對職工進行高中文化教育的一種過渡性措施。
成人高中已經成為我國高等教育體系的重要組成部分,也是社會個體實現終身學習的一種方式,自2015年起中國成人高中數量逐年減少,2019年中國共有成人高中333所,較2018年減少了21所,同比減少5.9%。
2014-2019年中國成人高中學校數量統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
智研咨詢發布的《2021-2027年中國成人高等教育行業市場深度分析及投資方向研究報告》數據顯示:自2015年起中國成人高中在校生人數逐年減少,2018年開始回升,2019年中國成人高中在校生人數達4.12萬人,較2018年增加了0.09萬人,同比增長2.2%。
2014-2019年中國成人高中在校生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國成人高中畢業生人數逐年減少,2019年中國成人高中畢業生人數為3.42萬人,較2018年減少了0.18萬人,同比減少5.0%。
2014-2019年中國成人高中畢業生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國成人高中教職工人數與成人高中數量保持一致,隨著成人高中數量的減少,成人高中教職工人數也隨著減少,2019年中國成人高中教職工人數為2509人,較2018年減少了124人,同比減少4.7%。
2014-2019年中國成人高中教職工人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
2019年中國成人高中專任教師人數為1933人,較2018年減少了196人,同比減少9.2%。
2014-2019年中國成人高中專任教師人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
自2015年起中國成人高中專任教師人數占成人高中教職工總人數的比例呈下滑趨勢,2017開始有所回升,2019年較2018年有所下滑,2019年中國成人高中專任教師人數占成人高中教職工總人數的77.04%,較2018年減少了3.82%。
2014-2019年中國成人高中專任教師人數占成人高中教職工總人數的比例
資料來源:教育部、智研咨詢整理


2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告
《2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告》共十章,包含教育OMO模式標桿企業——案例研究與經驗借鑒,教育OMO模式發展前景及規模預測,教育OMO模式發展策略與投資機會分析等內容。



