成人高等教育
成人高等教育是中國高等教育體系的一個重要組成部分，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，考生在參加全國招生統一考試后，各省、自治區統一組織錄取。據統計，中國成人高等教育市場規模由2016年的6637.2億元增長至2021年的12141億元，年復合增長率為12.84%，2022年中國成人高等教育市場規模約為13271億元。
中等職業學校教育
中等職業學校教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，但近年來我國中等職業教育學校數量呈逐年減少趨勢，2023年我國中等職業教育（不含人社部門管理的技工學校）共有學校7085所，招生454.04萬人，在校生1298.46萬人。
學前教育
近年來，我國學前教育行業已經成為中國教育版圖中最亮的一顆明星，得到了社會、政府、媒體、家長愈來愈多的關注，在“教育消費升級”、“城鎮化”、“95/00后父母”、“4+2+1之家庭結構”、“國家政策”等多方面因素的影響下，我國學前教育不論教學質量還是管理方面，都有明顯提高，據教育部數據顯示，2023年我國學前教育在園幼兒4092.98萬人，其中，普惠性幼兒園在園幼兒3717.01萬人，學前教育毛入園率91.1%，比上年提高1.4個百分點，提前完成“十四五”規劃目標。
職業技能培訓
根據《2022年度人力資源和社會保障事業發展統計公報》，2022年年末全國共有就業訓練中心623所，民辦培訓機構31765所，全年共組織補貼性職業技能培訓2228萬人次。其中，培訓企業職工1148萬人次，培訓失業人員90萬人次。
文化藝術培訓
2022年中國文化藝術培訓市場規模約為461億元。其中，音樂培訓占29.05%，舞蹈培訓占26.62%，美術培訓占23.77%，是我國文化藝術培訓最重要的三個部分。
特殊教育
據統計，2023年全國共有特殊教育學校2345所，相比2022年增加了31所，增長率達到了1.34%。隨著特殊教育學校數量的不斷增多，特殊教育招生人數相應增多。2023年全國共招收各種形式的特殊教育學生15.5萬人，比2022年增加了8720人。
職業教育
受益于產業升級帶來的技術技能型人才需求增長及國家對職業教育領域的支持，我國職業教育市場規模持續擴大，2016-2022年我國職業教育市場規模從5167億元增長到8439億元，年復合增長率達8.52%。