一、概述
小學即進行初等教育的學校,是人們接受初等正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年(少數地方仍是5年)。小學教育階段后為中學教育階段,小學包含在九年義務教育內,小學教育不收取任何費用。小學可分為初小、高小和完小。
小學分類
資料來源:智研咨詢整理
二、發展現狀
智研咨詢發布的《2021-2027年中國教育行業市場競爭現狀及發展趨勢分析報告》數據顯示:小學教育的發展水平決定著我國教育未來的發展,是我國教育重要的組成部分。2020年中國共有普通小學15.8萬所,較2019年減少了0.21萬所,同比減少1.3%。
2014-2020年中國普通小學數量統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
從2016-2020年中國普通小學數量占全國學??倲档谋壤邉輬D可以看出,中國普通小學數量占全國學??倲档谋壤氏禄厔?,2020年中國普通小學數量占全國學??倲档?9.42%,較2019年下滑了0.78%。
2016-2020年中國普通小學數量占全國學??倲档谋壤邉輬D
資料來源:教育部、智研咨詢整理
近年來中國小學招生人數持續增長,2019年中國小學招生人數達1869.04萬人,較2018年增加了1.74萬人,同比增長0.1%,2020年首次出現下滑,2020年中國小學招生人數為1808.09萬人,較2019年減少了60.95萬人,同比減少3.3%。
2014-2020年中國小學招生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國小學在校生人數逐年攀升,2020年中國小學在校生人數達1.07億人,較2019年增加了0.016億人,同比增長1.6%。
2014-2020年中國小學在校生人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國小學在校生人數占全國學校在校生總人數三成以上的比例,自2019年起中國小學在校生人數占全國學校在校生總人數的比例開始下滑,2020年中國小學在校生人數占全國學校在校生總人數的37.11%,較2019年下滑了0.34%。
2016-2020年中國小學在校生人數占全國學校在校生總人數的比例走勢圖
資料來源:教育部、智研咨詢整理
隨著國家對教育事業越來越重視,中國小學學齡兒童凈入學率不斷增長,2020年中國小學學齡兒童凈入學率達99.96%,較2019年增長了0.02%。
2014-2020年中國小學學齡兒童凈入學率走勢圖
資料來源:教育部、智研咨詢整理
在教師隊伍建設方面,2020年中國小學專任教師人數達643.42萬人,較2019年增加了16.51萬人,同比增長2.6%。
2014-2020年中國小學專任教師人數統計
資料來源:教育部、智研咨詢整理
中國小學專任教師學歷合格率逐年攀升,2019年中國小學專任教師學歷合格率達99.97%,與2018年持平。
2014-2019年中國小學專任教師學歷合格率走勢圖
資料來源:教育部、智研咨詢整理
三、未來發展趨勢
當今社會是信息化的社會,各行各業都向著信息化的方向發展,對于小學教育業而言,實現信息化教育,讓信息化幫助小學教育得到進一步發展已經成為了教育的共識。在信息化時代,為了更好地實現信息化教學,教師需要將計算機技術和互聯網知識科學合理的融人課堂,為學生打造出一個更加適合學習、激發學習興趣的環境,讓學生更好地吸收教師傳授的知識與信息。信息化教學可以集中小學生在課堂的學習精力,幫助小學生提高學習效果,也提高了小學教師在課堂中講課的效率。


2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告
《2025-2031年中國教育OMO模式行業市場發展規模及投資機會研判報告》共十章,包含教育OMO模式標桿企業——案例研究與經驗借鑒,教育OMO模式發展前景及規模預測,教育OMO模式發展策略與投資機會分析等內容。



