2020年中國農民工就業情況分析：制造業及建筑業是農民工主要從事行業[圖]

    一、農民工規模及分布

    農民工在我國是一個龐大而集中的群體，是推動我國城市建設和經濟發展的主力軍。但是，由于時代的變化，農民工這一群體也發生了巨大的變化，不僅僅在于內部成分由舊時代農民工占大部分轉向由新時代農民工占大部分。

    2020年受疫情影響，農民工就業越發的困難。2014-2019年中國農民工規模不斷擴大，2019年中國農民工規模為29077萬人。2020年中國農民工規模為28560萬人，同比下降1.8%。

2014-2020年中國農民工規模

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    相關報告：智研咨詢發布的《2021-2027年中國職業教育行業市場競爭態勢及未來趨勢預測報告》

    其中外出農民工數量為16959萬人，占農民工總數量的59.4%；本地農民工數量為11601萬人，占農民工總數量的40.6%。

2020年中國農民工數量分布（萬人）

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    在16959萬的外出農民工中，東部地區共有4624萬人，中部地區共有6210萬人，西部地區共有5490萬人，東北地區共有635萬人。其中跨省流動農民工7052萬人，省內流動農民工9907萬人。

2020年中國外出農民工數量分布（萬人）

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    從輸出地看，東部地區輸出農民工10124萬人，中部地區輸出農民工9447萬人，西部地區輸出農民工8034萬人，東北地區輸出農民工955萬人。從輸入地看，東部地區輸入農民工15132萬人，中部地區輸入農民工6227萬人，西部地區輸入農民工6279萬人，東北地區輸入農民工853萬人

2020年中國農民工地區分布（萬人）

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    中國農民工主要以男性為主，2020年農民工中男性占比65.2%，女性占比34.8%，女性占比比2019年下降0.3個百分點。

2020年中國農民工性別分布

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    2020年中國農民工年齡在50歲以上占比較大，占比為26.4%；其次為31-40歲，占比為26.7%；41-50歲占比24.2%，21-30歲占比21.1%，16-20歲占比1.6%。

2016-2020年中國農民工年齡結構分布

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    中國農民工所受教育程度有所提升，但整體仍較低。從2020年中國農民工教育程度分布來看，初中文化程度占比55.4%，高中文化程度占比16.7%，小學文化程度占比14.7%，大專及以上占比12.2%。

2020年中國農民工教育程度分布

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    制造業、建筑業、居民服務修理和其他服務業是中國農民工主要從事行業，2020年從事制造業的農民工占比27.3%，從事建筑業的農民工占比18.3%，從事居民服務修理和其他服務業的農民工占比12.4%。

2019-2020年中國農民工從事行業分布

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    二、農民工收入

    近年來，農民工接受職業教育和技能培訓的人數增長迅速，不少農民工因技術和職業知識的提高在工作中創造了好的經濟效益。中國農民工月均收入不斷增漲，由2014年的2864元增加至2020年的4072元。

2014-2020年中國農民工月均收入

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    其中制造業農民工月均收入為4096元，建筑業農民工月均收入為4699元，批發和零售業農民工月均收入為3532元，交通運輸倉儲郵政業農民工月均收入為4814元，住宿餐飲業農民工月均收入為3358元，居民服務修理和其他服務業農民工月均收入為3387元。

2019-2020年中國農民工各行業月均收入（元）

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    三、居住面積

    進城農民工人均居住面積不斷提升，且人口越少的城市農民工人均居住面積越大，2020年，在500萬人以上城市中，進城農民工人均居住面積為16.9平方米，在50萬人以下城市中，進城農民工人均居住面積為25.3平方米。

2019-2020年按城市規模分的進城農民工人均居住面積（平方米）

資料來源：國家統計局、智研咨詢整理

    四、提升農民工就業質量策略

    農民工就業質量的提升，需要從思想上、觀念上轉變農民工陳舊的就業理念，加強對農民工最基本的教育，包括農村教育資源的提升和相關法律條例的普及，提升農民工的文化水平和法律概念，使農民工知法懂法，能夠用法律的知識和途徑來維護自己的合法權益；建設有效的就業指導和就業服務平臺，利用大數據為農民工提供相關的就業信息和就業條件，從而讓農民工就業時有更多的選擇余地，增加農民工的就業機會；同時建立長期有效的技能培訓機制，從農民工的培訓需求入手，針對農民工的需要和自身特點，加強對農民工就業能力和技能的培訓，提高農民工就業的穩定性。

提升農民工就業質量策略

資料來源：智研咨詢整理