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2021-2027年中國技工學校行業競爭格局分析及戰略咨詢研究報告
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2021-2027年中國技工學校行業競爭格局分析及戰略咨詢研究報告

發布時間:2020-11-04 01:45:23

《2021-2027年中國技工學校行業競爭格局分析及戰略咨詢研究報告》共十章,包含我國技工學校行業渠道分析及策略,我國技工學校行業競爭形勢及策略,研究結論及投資建議等內容。

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內容概況

技工學校簡稱為“技校”。 技工學校與中等專業學校(中專),職業高中(職高)一樣,等同于高中層次,技校屬于中華人民共和國人力資源和社會保障部主管,但是發技工證,不是學歷文憑。

招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業教育,等同于大學???。技工學校畢業頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工學校畢業證書和初級,中級、高級或以上職業資格證書。

技工學校開設的專業學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養人才更注重專業技能的提高,培養的一般為實用型人才。

全國高中階段教育包括普通高中、職業高中、普通中等專業學校、技工學校、成人高中、成人中等專業學校,其中技工學校數量呈波動下滑趨勢,2014-2018年技工學校數量逐年減少,到2019年有所回升,2019年中國技工學校數量2392所,較上年增加13所,同比增長0.55%。

2014-2019年中國技工學校數量及增速

資料來源:中國統計年鑒、智研咨詢整理

智研咨詢發布的《2021-2027年中國技工學校行業競爭格局分析及戰略咨詢研究報告》共十章。首先介紹了技工學校相關概念及發展環境,接著分析了中國技工學校規模及消費需求,然后對中國技工學校市場運行態勢進行了重點分析,最后分析了中國技工學校面臨的機遇及發展前景。您若想對中國技工學校有個系統的了解或者想投資該行業,本報告將是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數據主要采用國家統計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局,部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據,企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。

報告目錄

第一章中國中等職業教育行業發展綜述

1.1中等職業教育的界定

1.1.1職業教育體系分析

1.1.2中等職業教育的界定

(1)中等職業教育定義

(2)中等職業教育特點

(3)中等職業學校分類

1.1.3中等職業教育重要性

(1)職業教育的重要意義

(2)中等職業教育免費的意義

1.1.4報告研究單位介紹

1.1.5報告研究方法概述

(1)文獻綜述法

(2)定量分析法

(3)定性分析法

1.2中等職業教育行業發展環境

1.2.1中等職業教育政策環境分析

(1)行業管理體制分析

(2)行業發展政策及法律法規

1)《中等職業教育改革創新行動計劃》

2)《關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》

3)《關于加快發展中等職業教育的意見》

4)《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃》

1.2.2中等職業教育經濟環境分析

(1)國際宏觀經濟環境分析

(2)國內宏觀經濟環境分析

(3)宏觀經濟環境對就業的影響分析

1.2.3中等職業教育社會環境分析

(1)人口規模及人口結構

(2)居民人均可支配收入

(3)居民教育文化娛樂服務支出

(4)升學及就業環境

1.2.4中等職業教育技術環境分析

(1)中等職業教育與技術的相互關系

(2)技術發展對培訓方式的影響分析

(3)技術發展對學習方式的影響分析

第二章中國中等職業教育行業發展現狀與趨勢分析

2.1中等職業教育行業發展總況

2.1.1中等職業教育發展歷程

(1)改革開放以前

(2)70年代末-80年代

(3)90年代

(4)21世紀以來

2.1.2中等職業教育專業設置分析

(1)專業設置現狀

(2)專業發展趨勢

2.1.3中等職業教育發展規模

2.1.4中等職業教育生源市場分析

(1)中等職業教育對生源的吸引力

(2)中等職業教育生源危機與解決途徑

(3)中等職業教育生源潛力分析

2.1.5中等職業教育就業市場分析

2.1.6中等職業教育校企合作發展分析

(1)主要應用校企合作模式

(2)校企合作發展階段分析

2.1.7中等職業教育存在的問題

(1)學校方面

(2)學生方面

(3)政府方面

2.1.8中等職業教育發展對策

2.2技工學校發展情況分析

技工院校招生通常是在九年制義務教育結束后進行,相當于高中層次,但普通高中側重基礎知識的傳授。2014-2019年中國技工學校招生數波動發展,到2019年出現大幅增長,2019年中國技工學校招生數143萬人,較上年增加14.5萬人,同比增長11.28%。

2014-2019年中國技工學校招生數及增速

資料來源:中國統計年鑒、智研咨詢整理

2.2.1技工學校教育現狀分析

2.2.2技工學校就業情況分析

2.2.3技工學校發展趨勢分析

2.3中國中等職業教育行業發展趨勢分析

2.3.1中等職業教育發展規模趨勢

2.3.2中等職業學校生源結構變化趨勢

(1)中等職業學校生源結構變化統計

(2)應屆初中畢業生數量變化對招生總人數的影響

(3)初中階段應屆畢業生升入中等職業學校的比例變化趨勢

(4)近年中等職業學校招收應屆初中畢業生人數估算

(5)中等職業學校生源結構變化趨勢和分析結論

(6)各級教育部門對招生新形勢的應對策略

2.3.3中等職業教育地位變化趨勢

2.3.4中等職業教育信息化發展趨勢

2.3.5中等職業教育改革發展形勢

第三章中國主要技工學校發展模式分析

3.1中國重點技工學校發展概況

3.2中國重點技工學校發展模式分析

3.2.1北京汽車技師學院

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.2北京市工貿技師學院

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.3吉林石油高級技工學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.4 廣東省核工業華南高級技工學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.5廣州市藍天高級技工學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.6山西省工業與信息技術學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.7江西省交通高級技工學校(江西省交通運輸學校)

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.8江西贛州市育才技工學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.9核工業南昌技工學校

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

3.2.10廣東省機械技師學院

(1)學校簡介

(2)學校師資力量

(3)學校教學模式

(4)學??蒲心芰?/p>

(5)學校發展特色

(6)學校發展狀況優劣勢分析

第四章我國技工學校所屬行業整體運行指標分析

4.1 2016-2020年中國技工學校行業總體規模分析

4.1.1 企業數量結構分析

4.1.2 人員規模狀況分析

4.1.3 行業資產規模分析

4.1.4 行業市場規模分析

4.2 2016-2020年中國技工學校所屬行業財務指標總體分析

4.2.1 行業盈利能力分析

4.2.2 行業償債能力分析

4.2.3 行業營運能力分析

4.2.4 行業發展能力分析

第五章我國技工學校行業供需形勢分析

5.1 技工學校行業供給分析

5.1.1 2016-2020年技工學校行業供給分析

5.1.2 2021-2027年技工學校行業供給變化趨勢

5.1.3 技工學校行業區域供給分析

5.2 2016-2020年我國技工學校行業需求情況

5.2.1 技工學校行業需求市場

5.2.2 技工學校行業客戶結構

5.2.3 技工學校行業需求的地區差異

5.3 技工學校市場應用及需求預測

5.3.1 技工學校應用市場總體需求分析

(1)技工學校應用市場需求特征

(2)技工學校應用市場需求總規模

5.3.2 2021-2027年技工學校行業領域需求量預測

(1)2021-2027年技工學校行業領域需求產品/服務功能預測

(2)2021-2027年技工學校行業領域需求產品/服務市場格局預測

5.3.3 重點行業技工學校產品/服務需求分析預測

第六章技工學校行業產業結構分析

6.1 技工學校產業結構分析

6.1.1 市場細分充分程度分析

6.1.2 各細分市場領先企業排名

6.1.3 各細分市場占總市場的結構比例

6.1.4 領先企業的結構分析(所有制結構)

6.2 產業價值鏈條的結構分析及產業鏈條的整體競爭優勢分析

6.2.1 產業價值鏈條的構成

6.2.2 產業鏈條的競爭優勢與劣勢分析

6.3 產業結構發展預測

6.3.1 產業結構調整指導政策分析

6.3.2 產業結構調整中消費者需求的引導因素

6.3.3 中國技工學校行業參與國際競爭的戰略市場定位

6.3.4 產業結構調整方向分析

第七章我國技工學校行業產業鏈分析

7.1 技工學校行業產業鏈分析

7.1.1 產業鏈結構分析

7.1.2 主要環節的增值空間

7.1.3 與上下游行業之間的關聯性

7.2 技工學校上游行業分析

7.2.1 技工學校產品成本構成

7.2.2 2016-2020年上游行業發展現狀

7.2.3 2021-2027年上游行業發展趨勢

7.2.4 上游供給對技工學校行業的影響

7.3 技工學校下游行業分析

7.3.1 技工學校下游行業分布

7.3.2 2016-2020年下游行業發展現狀

7.3.3 2021-2027年下游行業發展趨勢

7.3.4 下游需求對技工學校行業的影響

第八章我國技工學校行業渠道分析及策略

8.1 技工學校行業渠道分析

8.1.1 渠道形式及對比

8.1.2 各類渠道對技工學校行業的影響

8.1.3 主要技工學校企業渠道策略研究

8.1.4 各區域主要代理商情況

8.2 技工學校行業用戶分析

8.2.1 用戶認知程度分析

8.2.2 用戶需求特點分析

8.2.3 用戶購買途徑分析

8.3 技工學校行業營銷策略分析

8.3.1 中國技工學校營銷概況

8.3.2 技工學校營銷策略探討

8.3.3 技工學校營銷發展趨勢

第九章我國技工學校行業競爭形勢及策略

9.1 行業總體市場競爭狀況分析

9.1.1 技工學校行業競爭結構分析

(1)現有企業間競爭

(2)潛在進入者分析

(3)替代品威脅分析

(4)供應商議價能力

(5)客戶議價能力

(6)競爭結構特點總結

9.1.2 技工學校行業企業間競爭格局分析

9.1.3 技工學校行業集中度分析

9.1.4 技工學校行業SWOT分析

9.2 中國技工學校行業競爭格局綜述

9.2.1 技工學校行業競爭概況

(1)中國技工學校行業競爭格局

(2)技工學校行業未來競爭格局和特點

(3)技工學校市場進入及競爭對手分析

9.2.2 中國技工學校行業競爭力分析

(1)我國技工學校行業競爭力剖析

(2)我國技工學校企業市場競爭的優勢

(3)國內技工學校企業競爭能力提升途徑

9.2.3 技工學校市場競爭策略分析

第十章研究結論及投資建議

10.1 技工學校行業研究結論

10.2 技工學校行業投資價值評估

10.3 技工學校行業投資建議

10.3.1 行業發展策略建議

10.3.2 行業投資方向建議

10.3.3 行業投資方式建議

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