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2025-2031年中國AI學習機 (學習平板)行業市場運行格局及投資機會研判報告
AI學習機
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2025-2031年中國AI學習機 (學習平板)行業市場運行格局及投資機會研判報告

發布時間:2025-03-21 09:38:36

《2025-2031年中國AI學習機 (學習平板)行業市場運行格局及投資機會研判報告》共九章,包含全球及中國AI學習機企業案例解析,中國AI學習機政策環境及發展潛力,中國AI學習機行業投資機會及建議等內容。

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內容概況

智研咨詢專家團隊傾力打造的《2025-2031年中國AI學習機(學習平板)行業市場運行格局及投資機會研判報告》(以下簡稱《報告》)正式揭曉,自2018年出版以來,已連續暢銷7年,成功成為企業了解和開拓市場,制定戰略方向的得力參考資料。報告從國家經濟與產業發展的宏觀戰略視角出發,深入剖析了AI學習機行業未來的市場動向,精準挖掘了行業的發展潛力,并對AI學習機行業的未來前景進行研判。

本報告共九章,包含全球及中國AI學習機企業案例解析,中國AI學習機政策環境及發展潛力,中國AI學習機行業投資機會及建議等內容。

報告中所有數據,均來自官方機構、行業協會等公開資料以及深入調研獲取所得,并且數據經過詳細核實和多方求證,以期為行業提供精準、可靠和有效價值信息!

AI學習機是一種結合了人工智能技術的智能硬件產品。其中最核心在于,搭載了AI技術,可以靈活調整學習路徑、進行個性化教學。在AIGC技術“席卷”各類電子消費終端漸成趨勢的背景下,以AI學習機為代表的端側教育硬件也在快速革新,且市場表現亮眼。AI學習機是一種輔助學習電子產品,具有多種場景的學習功能,旨在幫助孩子更有效地學習。隨著市場的變化及消費者的需求,AI學習機分為四大核心功能,分別為課程視頻、練習資源、作業輔導功能以及購買后的增值服務等。

在“雙減”政策持續深化的背景下,家長和學生對優質教育的需求依然旺盛,AI學習機憑借高效的資源整合能力成功承接了需求轉移,成為推動市場增長的核心動力。隨著眾多K12教輔機構紛紛向AI學習機等教育智能硬件領域轉型,新的市場參與者的涌入推高了市場規模。此外,大模型的興起和應用也使得產品更好地滿足了用戶多元化和高效化地學習需求。據統計,2024年,中國AI學習機市場全渠道銷量為592.3萬臺,同比增長25.5%;銷售額為190.6億元,同比2023年增長37.6%。2025年以來,AI學習機作為平板電腦的主力產品,正式進入“國補”目錄,大大降低了消費者的購買成本,進一步刺激了市場需求的釋放。與此同時,AI學習機品牌商在年貨節、開學季加大促銷,推出多款中端價位產品,其顯著高于2024年的力度有效激發了此前因價格因素而持觀望態度的消費群體。2025年第一季度,中國AI學習機市場的全渠道銷量為126.5萬臺,同比上漲29.4%,銷售額為40.2億元,同比上漲15.8%。未來,AI學習機的銷售額有望突破千億。

在“雙減”政策持續深化的背景下,家長和學生對優質教育的需求依然旺盛,AI學習機憑借高效的資源整合能力成功承接了需求轉移,成為推動市場增長的核心動力。隨著眾多K12教輔機構紛紛向AI學習機等教育智能硬件領域轉型,新的市場參與者的涌入推高了市場規模。此外,大模型的興起和應用也使得產品更好地滿足了用戶多元化和高效化地學習需求。據統計,2024年,中國AI學習機市場全渠道銷量為592.3萬臺,同比增長25.5%;銷售額為190.6億元,同比2023年增長37.6%。2025年以來,AI學習機作為平板電腦的主力產品,正式進入“國補”目錄,大大降低了消費者的購買成本,進一步刺激了市場需求的釋放。與此同時,AI學習機品牌商在年貨節、開學季加大促銷,推出多款中端價位產品,其顯著高于2024年的力度有效激發了此前因價格因素而持觀望態度的消費群體。2025年第一季度,中國AI學習機市場的全渠道銷量為126.5萬臺,同比上漲29.4%,銷售額為40.2億元,同比上漲15.8%。未來,AI學習機的銷售額有望突破千億。

AI學習機產業鏈上游為軟硬件與學習資源供應環節,其中,軟硬件包括芯片、攝像頭、麥克風、電池、顯示屏、集成電路板、塑料、內存條等,資源包括名師視頻、習題集、歷年真題、模擬真題、習題答疑、教研師資等。產業鏈中游市場主體為AI學習機制造商,負責將上游的硬件和軟件進行整合組裝,整合教育資源,并設計出具有不同功能和特點的智能學習機產品。產業鏈下游為銷售渠道,包括電商平臺、社交媒體、書店、品牌自營店等渠道,最終銷往個人消費者以及各類教育機構。

AI學習機產業鏈上游為軟硬件與學習資源供應環節,其中,軟硬件包括芯片、攝像頭、麥克風、電池、顯示屏、集成電路板、塑料、內存條等,資源包括名師視頻、習題集、歷年真題、模擬真題、習題答疑、教研師資等。產業鏈中游市場主體為AI學習機制造商,負責將上游的硬件和軟件進行整合組裝,整合教育資源,并設計出具有不同功能和特點的智能學習機產品。產業鏈下游為銷售渠道,包括電商平臺、社交媒體、書店、品牌自營店等渠道,最終銷往個人消費者以及各類教育機構。

中國AI學習機行業廠商主要分布在北京、安徽、浙江、廣東等省市,主要AI學習機企業包括百度、好未來、作業幫、網易有道、猿力科技、科大訊飛、未來精靈、視??萍?、小天才、優學天下等,AI學習機品牌依次為小度、學而思、作業幫、網易有道、小猿、科大訊飛、未來精靈、希沃、步步高、優學派等。

中國AI學習機行業廠商主要分布在北京、安徽、浙江、廣東等省市,主要AI學習機企業包括百度、好未來、作業幫、網易有道、猿力科技、科大訊飛、未來精靈、視??萍?、小天才、優學天下等,AI學習機品牌依次為小度、學而思、作業幫、網易有道、小猿、科大訊飛、未來精靈、希沃、步步高、優學派等。

作為一個見證了中國AI學習機十余年發展的專業機構,智研咨詢希望能夠與所有致力于與AI學習機行業企業攜手共進,提供更多有效信息、專業咨詢與個性化定制的行業解決方案,為行業的發展盡綿薄之力。

【特別說明】
1)內容概況部分為我司關于該研究報告核心要素的提煉與展現,內容概況中存在數據更新不及時情況,最終出具的報告數據以年度為單位監測更新。
2)報告最終交付版本與內容概況在展示形式上存在一定差異,但最終交付版完整、全面的涵蓋了內容概況的相關要素。報告將以PDF格式提供。

報告目錄

第1章AI學習機綜述/產業畫像/研究說明

1.1 AI學習機行業綜述

1.1.1 AI學習機行業界定

1、AI學習機的界定

2、AI學習機的功能

1.1.2 AI學習機所處行業

1.1.3 AI學習機行業監管

1.1.4 AI學習機行業標準

1.2 AI學習機產業畫像

1.3 AI學習機研究說明

1.3.1 本報告研究范圍界定

1.3.2 本報告專業術語說明

1.3.3 本報告權威數據來源

1.3.4 研究方法及統計標準

第2章全球教育智能硬件及學習機機遇

2.1 全球教育智能硬件行業發展歷程

2.2 全球教育智能硬件產品發展現狀

2.2.1 全球智慧教育發展現狀

1、各國智慧教育發展階段分布

2、各國智慧教育發展重點分布

2.2.2 全球教育智能硬件發展概況

1、全球教育智能硬件發展現狀

2、全球教育智能硬件投融資熱度

2.3 全球教育智能硬件市場規模體量

2.4 全球教育智能硬件市場競爭格局

2.4.1 全球教育智能硬件市場競爭格局

2.4.2 全球教育智能硬件并購交易

2.5 全球教育智能硬件區域發展格局

2.6 全球AI學習機相關產品市場概況

2.7 中國AI學習機產品出海機會分析

第3章中國AI學習機行業發展現狀分析

3.1 中國AI學習機行業發展歷程

3.2 中國AI學習機市場主體分析

3.3 中國AI學習機商業模式分析

3.4 中國AI學習機企業產品列表

3.5 中國AI學習機出貨量/銷量

3.6 AI學習機主要品牌銷量對比

3.7 中國AI學習機市場價格水平

3.8 中國AI學習機市場規模體量

3.9 中國AI學習機市場競爭態勢

3.10 中國AI學習機投融資及熱門賽道

3.11 中國AI學習機行業發展痛點問題

第4章中國AI學習機技術進展及供應鏈

4.1 AI學習機競爭壁壘

4.1.1 AI學習機核心競爭力/護城河——AI技術+教學資源

4.1.2 AI學習機進入壁壘/競爭壁壘

4.1.3 AI學習機潛在進入者的威脅

4.2 AI學習機技術研發

4.2.1 AI學習機技術研發投入/布局方向

4.2.2 AI學習機專利申請狀況/熱門技術

1、專利申請數量

2、熱門技術聚焦

3、熱門申請機構

4.2.3 AI學習機科研創新動態/在研項目

4.2.4 AI學習機技術研發方向/未來重點

4.3 AI學習機成本結構

4.3.1 AI學習機基本組成結構

4.3.2 AI學習機成本結構分析

4.3.3 AI學習機產業價值鏈圖

4.4 AI學習機——AI芯片

4.4.1 AI芯片概述

4.4.2 AI芯片市場概況

4.4.3 AI芯片供應商格局

4.4.4 AI芯片自主化供應/國產化

4.6 AI學習機——AI教育大模型

4.6.1 AI大模型概述

4.6.2 AI大模型市場概況

4.6.3 AI教育大模型產品

4.7 AI學習機——教育資源/數據平臺

4.7.1 AI學習機教育資源

4.7.2 AI學習機數據平臺

4.8 AI學習機供應鏈管理及面臨挑戰

第5章不同教育階段AI學習機需求分析

5.1 不同教育階段AI學習機需求分析

5.1.1 AI學習機潛在應用場景:課堂+課外

5.1.2 不同教育階段的AI學習機需求分析

5.2 AI學習機需求階段:學前教育

5.2.1 學前教育階段AI學習機需求特征

5.2.2 學前教育階段AI學習機需求概況

1、學前教育機構數量&學生數量

2、學前教育階段AI學習機需求概況

5.2.3 學前教育階段AI學習機需求潛力

5.3 AI學習機需求階段:小學教育

5.3.1 小學教育階段AI學習機需求特征

5.3.2 小學教育階段AI學習機需求概況

1、小學教育機構數量&學生數量

2、小學教育階段AI學習機需求概況

5.3.3 小學教育階段AI學習機需求潛力

5.4 AI學習機需求階段:中學教育

5.4.1 中學教育階段AI學習機需求特征

5.4.2 中學教育階段AI學習機需求概況

1、中學教育機構數量&學生數量

2、中學教育階段AI學習機需求概況

5.4.3 中學教育階段AI學習機需求潛力

5.5 AI學習機需求階段:高等教育

5.5.1 高等教育階段AI學習機需求特征

5.5.2 高等教育階段AI學習機需求概況

1、高等教育機構數量&學生數量

2、高等教育階段AI學習機需求概況

5.5.3 高等教育階段AI學習機需求潛力

5.6 AI學習機需求階段:職業教育

5.6.1 職業教育階段AI學習機需求特征

5.6.2 職業教育階段AI學習機需求概況

5.6.3 職業教育階段AI學習機需求潛力

5.7 AI學習機分階段學習市場戰略地位分析

第6章AI學習機行業用戶畫像及渠道策略

6.1 AI學習機用戶屬性/用戶基本畫像

6.2 AI學習機用戶偏好/消費行為特征

6.3 AI學習機用戶場景/消費場景分布

6.4 AI學習機目標市場定位策略選擇

6.5 AI學習機行業市場營銷策略制定

6.5.1 AI學習機產品策略

6.5.2 AI學習機促銷策略

6.5.3 AI學習機價格策略

6.5.4 AI學習機渠道策略

6.6 AI學習機行業銷售模式/銷售渠道

6.6.1 AI學習機行業銷售模式分析

6.6.2 AI學習機行業銷售渠道分布

6.7 AI學習機電子商務/線上渠道布局

6.7.1 AI學習機電商發展概況

6.7.2 AI學習機電商渠道分布

6.8 AI學習機終端零售/線下渠道布局

6.8.1 AI學習機終端零售市場概況

6.8.2 AI學習機終端零售渠道分布

6.9 AI學習機細分消費市場戰略地位分析

第7章全球及中國AI學習機企業案例解析

7.1 全球及中國AI學習機企業梳理對比

7.2 全球AI學習機企業案例分析

7.2.1 蘋果

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.2.2 微軟

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.2.3 谷歌

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3 中國AI學習機企業案例分析

7.3.1 北京學而思教育科技有限公司(九章大模型MathGPT)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.2 科大訊飛股份有限公司(星火認知大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.3 作業幫教育科技(北京)有限公司(作業幫,銀河大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.4 網易有道信息技術(北京)有限公司(網易有道,子曰大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.5 深圳市優學天下教育發展股份有限公司(優學派,智慧教育AI大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.6 廣州視睿電子科技有限公司(希沃,教學大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.7 上海小度技術有限公司(小度,文心大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.8 廣東小天才科技有限公司(步步高,自研AI技術)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.9 北京猿力科技有限公司(猿輔導,看云大模型)

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

7.3.10 廣東小霸王實業有限公司

1、企業概述

2、競爭優勢分析

3、企業經營分析

4、發展戰略分析

第8章中國AI學習機政策環境及發展潛力

8.1 AI學習機行業政策匯總解讀

8.1.1 中國AI學習機行業政策匯總

8.1.2 中國AI學習機行業發展規劃

8.1.3 中國AI學習機重點政策解讀

8.2 AI學習機行業PEST分析圖

8.3 AI學習機行業SWOT分析圖

8.4 AI學習機行業發展潛力評估

8.5 AI學習機行業未來關鍵增長點

8.6 AI學習機行業發展前景預測

8.7 AI學習機行業發展趨勢洞悉

8.7.1 整體發展趨勢

8.7.2 監管規范趨勢

8.7.3 技術創新趨勢

8.7.4 細分市場趨勢

8.7.5 市場競爭趨勢

8.7.6 市場供需趨勢

第9章中國AI學習機行業投資機會及建議

9.1 AI學習機行業投資風險預警

9.1.1 AI學習機行業投資風險預警

9.1.2 AI學習機行業投資風險應對

9.2 AI學習機行業投資機會分析

9.2.1 AI學習機產業鏈薄弱環節投資機會

9.2.2 AI學習機行業細分領域投資機會

9.2.3 AI學習機行業區域市場投資機會

9.2.4 AI學習機產業空白點投資機會

9.3 AI學習機行業投資價值評估

9.4 AI學習機行業投資策略建議

9.5 AI學習機行業可持續發展建議

圖表目錄

圖表1:AI學習機的界定

圖表2:AI學習機的功能

圖表3:AI學習機所處行業

圖表4:AI學習機行業監管

圖表5:AI學習機行業標準

圖表6:AI學習機產業鏈結構示意圖

圖表7:AI學習機產業鏈生態全景圖

圖表8:AI學習機產業鏈區域熱力圖

圖表9:本報告研究范圍界定

圖表10:本報告專業術語說明

圖表11:本報告權威數據來源

圖表12:本報告研究統計方法

圖表13:全球教育智能硬件發展歷程

圖表14:2024年全球智慧教育發展階段分布(單位:%)

圖表15:截至2024年各國智慧教育發展重點分布

圖表16:全球教育智能硬件發展現狀

圖表17:2012-2024年全球教育智能硬件投融資規模(單位:億元,起)

圖表18:2020-2024年全球教育智能硬件市場規模體量(單位:億美元)

圖表19:全球教育智能硬件市場主要參與者

圖表20:2024年全球教育智能硬件并購交易態勢

圖表21:全球教育智能硬件區域格局(單位:%)

圖表22:全球教育智能硬件細分市場概況

圖表23:中國AI學習機產品出海機會分析

圖表24:中國AI學習機行業發展歷程

圖表25:中國AI學習機市場參與者類型

圖表26:中國AI學習機研發/生產企業

圖表27:中國AI學習機企業入場方式

圖表28:中國AI學習機企業入場進程

圖表29:中國AI學習機商業模式分析

圖表30:中國AI學習機產品/品牌列表

更多圖表見正文……

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