10月12日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》中,明確提出:各級黨委和政府要把推動現代職業教育高質量發展擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業教育發展。到2025年,職業教育類型特色更加鮮明,現代職業教育體系基本建成,技能型社會建設全面推進。辦學格局更加優化,辦學條件大幅改善,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%,職業教育吸引力和培養質量顯著提高。
高位推動職業教育發展,在山東、江蘇、江西、湖南等多省市均已出現。國家對職業教育的重視,訴求是建設技能型社會,培養更多適應時代需求的高素質技術技能人才,為全面建設社會主義現代化國家提供人才支撐。
10月12日,教育部、湖南省人民政府發布的《關于整省推進職業教育現代化服務“三高四新”戰略的意見》中,提出建立由教育部部長和湖南省人民政府省長共同擔任組長的部省協調推進機制。明確將通過部省共建的方式,完善現代職業教育體系,深化職業教育產教融合,實施職業教育“楚怡”行動計劃,為辦好新時代職業教育提供湖南經驗和模式。
湖南完成義務教育后繼續升學的學生中,約有一半的學生上普通高中,另一半上中職學校。
根據教育部數據:2018-2020年中國中等職業學校(機構)招生數不斷增加,2020年達到484.6萬人,較2019年的457.4萬人同比增長5.9%。
2015-2020年中國中等職業學校(機構)招生數
資料來源:教育部、智研咨詢整理


2025-2031年中國職業學校行業市場全景調查及發展潛力研判報告
《2025-2031年中國職業學校行業市場全景調查及發展潛力研判報告》共九章,包含中國重點地區職業學校投資分析 ,中國重點職業學校競爭力分析 ,2025-2031年中國職業學校行業前景及投資分析 等內容。



